Un puesto en la enseñanza concertada sale un 40 por ciento más barato que en la pública
- Defiende la libertad de enseñanza como la seña de identidad de CECE, una patronal que agrupa a 5.800 centros concertados religiosos y laicos en toda España. Su presidenta, Isabel Bazo, pronunció ayer una conferencia en Pamplona.
- "Repartir a los alumnos inmigrantes entre todos los colegios es un disparate que va contra la libertad de las familias"
- "Los profesores de la concertada no pueden cobrar lo mismo que los funcionarios porque no han hecho oposiciones"
DIARIO DE NAVARRA. SONSOLES ECHAVARREN. PAMPLONA. Miércoles, 7 de mayo de 2008
La madrileña Isabel Bazo Sánchez representa a unos 5.800 centros educativos concertados de toda España. Desde hace seis años es la presidenta de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), una patronal que agrupa en Navarra a 19 centros y unos 5.000 alumnos. Licenciada en Bellas Artes, ha sido profesora de Dibujo y Geometría descriptiva en el colegio francés Nuestra Señora de la Sabiduría de Madrid.
Reacia a confesar su edad, sólo dice que ha estado 41 años en un aula de ese centro, del que también fue directora. Ayer pronunció una charla en Pamplona, invitada por la asociación Navarra educa en libertad, que impulsa la objeción de conciencia en la materia de Educación para la Ciudadanía (3º de ESO).
¿Qué es CECE? ¿Qué la diferencia de otras patronales de enseñanza concertada?
Es una patronal creada en 1977 por un religioso agustino, Ángel Martínez Fuentes, que era senador de la UCD. Él creía en la libertad de la enseñanza. Entonces fue una revolución. CECE agrupa a centros educativos de todos los niveles (centros de Infantil, colegios, universidades, colegios mayores...) y tendencias. Es una patronal plural que agrupa a centros laicos y religiosos católicos confesionales, del Opus Dei, neocatecumenales, evangelistas... Nuestra misión es defender la libertad de enseñanza y crear los centros que quieran los titulares. Somos el paraguas que puede defender todos los ámbitos
¿El Estado aporta suficiente dinero a los centros concertados?
La cantidad que se destina a los conciertos educativos no cubre los gastos reales de un colegio. Aunque hay comunidades autónomas, como Navarra, que complementan esta partida. Pero en otras gobernadas por el PSOE, como Andalucía, no se favorece la concertada. Allí sólo el 20% de los colegios son concertados. No obstante, al Estado un puesto en la enseñanza concertada le sale un 40% más barato que en la pública. Quiero aclarar que los conciertos con la Administración no son una ayuda para las empresas privadas, sino para que las familias puedan elegir la enseñanza gratuita que dice la Constitución.
Sin embargo, a pesar de los conciertos, en muchos colegios hay que pagar cuotas mensuales.
Pero son voluntarias. Nadie queda segregado por no pagar. Lo que ocurre es que los presupuestos generales del Estado no cubren los gastos. Por eso se necesitan estas cuotas.
¿Por eso hay menos inmigrantes en los centros concertados?
Con este tema hay una manipulación de los datos. A nivel nacional, la red concertada supone el 30% de todos los centros y la pública, el 70%. Más o menos, son los mismos porcentajes de alumnos inmigrantes que hay en las dos redes. Los inmigrantes suelen ir a los centros de su barrio. Por ejemplo, un colegio de Capuchinos de nuestra patronal que está en el barrio de Tetuán en Madrid tiene un 92% de extranjeros, porque está en un barrio de inmigrantes. Esa manía de repartir a los extranjeros entre todos los colegios y reservar un número de plazas es un disparate que va contra la libertad de esas familias de elegir un colegio.
Los profesores de la concertada quieren el mismo salario que los funcionarios. ¿Qué opina?
No me parece bien. Los funcionarios han superado una oposición, que cuesta sangre, sudor y lágrimas, y han tenido que trabajar en pueblos alejados de su lugar de residencia. Los profesores de la concertada no han tenido esos problemas y han podido elegir el centro que más les interesa. En ningún otro ámbito, los trabajadores de la empresa privada quieren tener el mismo sueldo y horario que los funcionarios. Lo que ocurre es que los trabajadores de la concertada creen que son medio funcionarios.
La semana pasada Cataluña presentó el borrador de su Ley de Educación, en la que contemplaba que los colegios para ser concertados deben ser mixtos. En CECE hay centros que separan a los alumnos de las alumnas (educación diferenciada). ¿Qué les parece esa medida?
Totalmente inconstitucional. La Constitución dice que los centros pueden impulsar el tipo de educación que deseen. Además, se ha demostrado que la educación diferenciada es positiva. Los chicos tienen más fracaso escolar que las chicas. Por eso, es bueno educarlos por separado, de acuerdo con su madurez. Hace unas décadas, tanto en la educación pública como en la concertada, los chicas estábamos separados de las chicos y no hemos tenido ningún trauma. La gente que se mete con estos centros lo hace sólo por cuestiones ideológicas.
¿Cuál es la postura de CECE respecto de la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía, que se imparte en 3º de ESO?
A comienzo de curso, envíe un documento a todos los centros en los que les decía que la materia está en la ley y debe impartirse. Sin embargo, aconsejaba los centros que aceptaran la objeción de conciencia de los alumnos. Son los padres los que deben elegir la educación moral y religiosa que dan a sus hijos. Estamos informado a los padres de que existe un modelo de formulario para solicitar la objeción que se puede enviar directamente a las consejerías de Educación, en vez de a los propios colegios.
-----------
CECE EN NAVARRA
19 colegios y otros centros educativos
DIARIO DE NAVARRA. SONSOLES ECHAVARREN. PAMPLONA. Miércoles, 7 de mayo de 2008
CECE recibe en la Comunidad foral el nombre de Asociación de Centros de Enseñanza de Navarra. Está integrada en CECE nacional pero funciona de forma independiente. Esta asociación agrupa a 19 colegios y otros centros educativos de diferente titularidad e ideología. Hay colegios de congregaciones religiosas, como Luis Amigó (Terciarios Capuchinos); de fundaciones, como el centro de educación especial El Molino (Fundación Ciganda Ferrer), de cooperativas de padres (San Cernin) o de Fomento de centros de enseñanza (Irabia, Miravalles-El Redín, colegios ligados al Opus Dei). También pertenecen a esta patronal los colegios mayores universitarios Larraona, Belagua, Aralar, Goimendi, Goroabe, Mendaur y Aldaz; el centro de educación especial Isterria, el Foro Europeo y la academia Aula 2. El presidente de la patronal es Francisco José Flores, gerente del colegio San Cernin.
Los centros de la Asociación de Centros de Enseñanza de Navarra escolarizan a unos 5.000 alumnos y emplean a unos 350 profesores. En Navarra hay otras tres patronales en la enseñanza concertada (ANEG, Ikastolas y Cuatro Vientos).