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Segundo de Bachillerato
ESQUEMA DEL CONTEXTO HISTÓRICO DEL TEXTO 1:
Invitación a Jovellanos
para colaborar con José I. 1809 (Tema 2):
Señor: "Al Excmo. Sr. D. Gaspar de
Jovellanos
La reputación de
que gozáis en Europa, vuestras ideas liberales, vuestro
amor por la patria, el deseo que manifestáis de verla
feliz y floreciente, deben haceros abandonar un partido
que sólo combate por la Inquisición (...) por el
interés de algunos grandes de España, y por los de la
Inglaterra. Prolongar esta lucha es querer aumentar las
desgracias de la España. Un hombre, cual vos sois,
conocido por su carácter y sus talentos, debe conocer
que la España puede esperar el resultado más feliz de
la sumisión a un rey justo e ilustrado, cuyo genio y
generosidad deben atraerle a todos los españoles que
desean la tranquilidad y prosperidad de su patria. La
libertad constitucional bajo un gobierno monárquico, el
libre ejercicio de vuestra religión, la destrucción de
los obstáculos que varios siglos ha se oponen a la
regeneración de esta bella nación, serán el resultado
feliz de la constitución que os ha dado el (...)
Emperador. Despedazados con facciones, abandonados por
los ingleses, que jamás tuvieron otros proyectos que el
de debilitaros, el de robaros vuestras flotas, y destruir
vuestro comercio, haciendo de Cádiz un nuevo Gibraltar,
no podéis ser sordos a la voz de la patria que os pide
la paz y la tranquilidad. Trabajad en ella de acuerdo, y
que la energía de la España sólo se emplee desde hoy
en cimentar su verdadera felicidad con nosotros. Os
presento una gloriosa carrera; no dudo que acojáis con
gusto la ocasión de ser útil al rey Josef y a vuestros
ciudadanos. (...)".
Gaceta del Gobierno, Suplemento. 12 de mayo de
1809
Carta de 1809 de
Horace Sebastiani, General en Jefe del 4º Cuerpo del Ejército
Francés, a Jovellanos
Esta carta y otras similares,
junto con sus respuestas fueron publicadas en Sevilla
en el
Suplemento a la Gaceta del Gobierno de 12 de mayo de 1809.
La respuesta de Jovellanos es del 24 de abril de 1809.
Por eso es ligeramente errónea la referencia que viene en el
repertorio de la Selectividad de que la invitación a Jovellanos
para colaborar con los franceses es de mayo de 1809.
La carta de Sebastiani y la respuesta de Jovellanos las trae el
Conde de Toreno:
Toreno: Historia del levantamiento, guerra y revolución
de España, vol. 3, p. 31-33. Ediciones Ferni. Genève. 1974.
Círculo de Amigos de la Historia. Barcelona. 1974.
(Ver también la nota 6, ib., pág. 266)
También, Fernando Díaz-Plaja:
Fernando Díaz-Plaja: La Historia de España en sus
documentos. II. Ediciones G. P. 1971. Págs. 209- 211.
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Referencias del autor,
significado de la época y lugar:
Referencias del autor: es el
general francés Horace Sebastiani, General en Jefe del 4º
Cuerpo del ejército francés invasor, desde su cuartel general
de Daimiel, el que escribe esta carta en 1809,
remitida a Sevilla, donde está Jovellanos como miembro de la
Junta Central.
Por lo tanto es una carta del enemigo en tiempo de guerra, una
carta del invasor francés, una invitación a sumarse al enemigo,
y enviada por uno de los máximos dirigentes del enemigo, lo cual
acentúa el carácter problemático y comprometedor del texto y
lo dificultoso y peligroso de la decisión a que obliga, tanto si
es en el sentido de la aceptación, como, más aún, en el del
rechazo.
Clasificación del texto:
- Como fuente:
fuente primaria (histórica), porque es el texto
original.
- Según su materia:
texto político, porque es una inducción al
colaboracionismo con el enemigo, argumentando conexiones
ideológicas. No es lo mismo la ideología que la
política.
- Según su carácter:
propagandístico, bajo forma epistolar, con la
capa de una carta amistosa, personal, privada. Pero mucho
más todavía tiene carácter coercitivo, tiene el
carácter de presión: es una forma de presionar
fuertemente accionando las teclas de la simpatía y del
miedo, es una "oferta difícil de rechazar",
porque viene de uno de los jefes de la poderosísima,
implacable y cruel máquina de guerra napoleónica.
Contexto histórico remoto y
antecedentes lejanos:
- Se estaba desarrollando la revolución
liberal, que procede de la Ilustración
(dialécticamente: por vía de ruptura).
- La Revolución Francesa ha desembocado
- en una guerra de 23 años
(1792-1815) en la que Inglaterra es el enemigo
permanente de la Francia revolucionaria y
napoleónica
- en el sistema napoleónico que
extiende
- la revolución liberal
- el dominio de Francia
- el poder imperial de
Napoleón
- Ante el impacto de la Revolución Francesa
- algunos ilustrados se colocan a la
defensiva frente a la Revolución (como
Floridablanca)
- otros están a la expectativa en
función del trinomio miedo + simpatía +
interés: aceptarían una revolución
con orden como la napoleónica.
- aparecen ya preliberales y
liberales, sobre todo en las nuevas generaciones
ilustradas.
- el pueblo español, aún muy
tradicional, se opone radicalmente a la
Revolución Francesa como a un poder
anticristiano; oposición radical que ya había
demostrado en la Guerra contra la Convención
- Hay que tener en cuenta la trayectoria y
el significado de Jovellanos y su prestigio.
- También se pueden mencionar las
anteriores invasiones francesas, como las derrotadas en
Roncesvalles en 778 y 824 y en la batalla de Noáin de
1521. Aparte de las de la época de Luis XIV y de la
Guerra contra la Convención.
- Y se podrían comentar las alusiones de la
carta a Gibraltar y a la Inquisición entre otras cosas,
porque son elementos del contexto y venían de atrás.
Gibraltar estaba ocupada por Inglaterra desde 1704, como
lo sigue estando hoy. Pero la España insurrecta se
aliaba con Inglaterra, porque era el enemigo permanente
de la expansión napoleónica, pero las tropas invasoras
francesas ahora se presentaban en esta carta como
salvadoras de la ocupación británica.
Por otra parte, los dirigentes napoleónicos herederos y
continuadores de la Revolución Francesa, como los
liberales y los ilustrados, decían oponerse a la
Inquisición para justificar su rechazo de la autoridad
de la Iglesia y sabían que la insurrección de España
contra su invasión era motivada por las ideas
tradicionales del pueblo, que veía ese rechazo de la
autoridad de la Iglesia como una actitud anticristiana.
Los opresores napoleónicos acusaban de inquisitoriales a
los católicos que se enfrentaban a su opresión
realizada en nombre de la modernidad y pensaban que esta
acusación podía hacer efecto en los ilustrados y
liberales que no eran afrancesados, sino que luchaban al
lado del pueblo como patriotas.
Contexto histórico próximo y
antecedentes cercanos:
- Napoleón decide invadir España e imponer
en ella a su hermano José como rey.
- El pueblo español se subleva contra la
ocupación francesa (el 2.05.1808 en Madrid), iniciando
la Guerra de la
Independencia.
- Ante la ocupación francesa y la
imposición de José I como rey, se produce la
subdivisión de los ilustrados y liberales en
- Afrancesados y
- Patriotas (por nacionalismo
españolista)
- El ejército y una parte de las clases
superiores se unen a la insurrección popular (que, por
ser católica, los ocupantes dicen que es a favor de la
Inquisición).
- Casi todos los ilustrados de las
generaciones anteriores (de la época de Carlos III y
Carlos IV) son afrancesados, pero no Floridablanca, ni
Jovellanos.
- Napoleón, tras las abdicaciones de Bayona
de Carlos IV y de Fernando VII, reúne en Bayona una
Asamblea de Notables españoles que aceptan como rey a
José I y aprueban la Constitución
de Bayona de 1808, que
José I firma el 6 de julio.
- En la lista publicada de miembros del
gobierno inicial de José I aparece el nombre de
Jovellanos, aunque éste no acepta.
- También rehúsa con evasivas la
invitación a colaborar con los afrancesados y con los
ocupantes, que se le reitera. Acaba de salir de su
confinamiento, tiene 65 años y se mantiene a la
expectativa.
- Tras la batalla de Bailén (19.07.1808),
su rechazo es ya claro y rotundo.
- Incluso acepta su nombramiento por la
Junta de Asturias como su representante en la Junta
Central (1.09.1808).
- Después vienen las victorias francesas y
su control casi total de España y Portugal, y los
intentos del gobierno afrancesado de conseguir
"acabar la guerra mediante la voluntaria
sumisión", como le informa José I a su hermano
Napoleón el 2.04.1809. A ello se encaminan las cartas
que Sebastiani y otros dignatarios franceses y
afrancesados escriben a diversos personajes españoles,
mientras el gobierno de José I envía a un emisario a
negociar con la Junta Central para conseguir ese objetivo
de "acabar la guerra mediante la voluntaria
sumisión". Porque la resistencia del pueblo
español continuaba, ahora en forma de guerra de
guerrillas.
- Aunque José I se titula rey de España y
su gobierno está formado por afrancesados españoles, el
verdadero poder lo tienen en la España afrancesada los
franceses y más aún los militares franceses, porque
sigue habiendo guerra y el enemigo es el sistema
continental de Napoleón, el cual a su vez tampoco
considera a José I y a su gobierno más que como una
simple unidad más a sus órdenes. Esto hace que la
"invitación a colaborar" al venir de un jefe
militar francés sea aún más difícil de rechazar que
si viniese de un ministro afrancesado o del propio rey
José. Por eso forman parte del contexto estas
circunstancias.
- En este contexto se inserta la presente
carta de Sebastiani a Jovellanos de 1809. Esta carta y
otras similares, junto con sus respuestas, fueron
publicadas en Sevilla, por orden de la Junta Central, que
encabezaba la resistencia a los franceses, en el Suplemento
a la Gaceta del Gobierno de 12 de mayo de 1809.
La respuesta de Jovellanos es del 24 de abril de 1809.
Significado del texto en función de
esas circunstancias: un intento de imponer la
dominación napoleónica utilizando armas políticas, además de
emplear las armas de guerra y la represión brutal.
El arma política es apelar a la ideología de los dirigentes de
la insurrección española, porque eran en su mayor parte
ilustrados o ya incluso liberales, como los dirigentes de la
invasión francesa y como los españoles afrancesados, y a
diferencia del pueblo insurreccionado por sus ideas
predominantemente tradicionales.
Y tratar de captarles, como a los afrancesados, incrementando y
utilizando la componente de simpatía ideológica
de los dirigentes, además de la componente del miedo,
aumentada con la guerra y la represión.
La sumisión suele ser la resultante del binomio
miedo + simpatía.
A veces es el trinomio miedo + simpatía
+ interés.
Si tiene más componentes, es ya un polinomio: miedo
+ simpatía + interés + vanidad
+ chantaje + ignorancia + corrupción
moral + cursilería + ...
La ecuación es:
miedo + simpatía
+ interés + vanidad + chantaje +
ignorancia + corrupción moral + cursilería +
... = sumisión a la mala política
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Respuesta de Jovellanos al General Sebastiani, Sevilla,
24 de abril de 1809:
“Yo no sigo un partido; sigo la santa y justa causa
que sostiene mi patria, que unánimemente adoptamos los que
recibimos de su mano el augusto encargo de defenderla y regirla,
y que todos habemos jurado seguir y sostener á costa de nuestras
vidas. No luchamos, como pretendéis, por la Inquisición ni por
soñadas preocupaciones, ni por el interés de los grandes de
España; lidiamos por los preciosos derechos de nuestro Rey,
nuestra religión, nuestra constitución y nuestra
independencia... Yo estaré muy dispuesto a respetar los humanos
y filosóficos principios que, según nos decís, profesa vuestro
rey José, cuando vea que ausentándose de nuestro territorio,
reconozca que una nación cuya desolación se hace actualmente a
su nombre por vuestros soldados, no es el teatro más propio para
desplegarlos".
Toreno: Historia del levantamiento, guerra y
revolución de España, vol. 3, p. 32-33. Ediciones Ferni.
Genève. 1974. Círculo de Amigos de la Historia. Barcelona.
1974.
Fernando Díaz-Plaja, La Historia de España en sus
documentos. II. Ediciones G. P. 1971. Págs. 210- 211.
segundo