La Iglesia le ahorra al Estado más de 30.000 millones de euros al año
ABC Toledo - 20 Marzo 2008
http://www.abc.es/20080321/toledo-toledo/cuentas-claras-iglesia_200803210246.html
Los trinitarios facilitan estas cifras ciertas:
La iglesia y las órdenes religiosas regentan 5.141
centros de enseñanza, facilitando la educación a 990.774
alumnos.
Ahorran al Estado, 3 millones de euros por centro al año.
Dirigen 107 hospitales concertados. Ahorran 50 millones por
hospital/año.
Asisten otros 1.004 centros con 51.312 camas: ambulatorios,
dispensarios, asilos, centros de minusválidos, de transeúntes y
de enfermos terminales del SIDA. Ahorran a las arcas públicas 4
millones por centro.
Los cristianos españoles aportan 155 millones que Cáritas
distribuye dando cuenta de cada céntimo gastado.
De los bolsillos de los fieles católicos salen asimismo los 4
millones de euros de Manos Unidas.
El Domund recauda en cuestaciones voluntarias 21 millones anuales
que destina a obras misionales. Llegados a este punto tenemos que
resaltar que la casi totalidad de voluntarios de Cáritas y Manos
Unidas trabajan gratuitamente: sin sueldo, sin salario. La
Iglesia española mantiene abiertos, además, 7.365 centros de
reeducación social para personas marginales (ex prostitutas, ex
presidiarios, ex toxicómanos y emigrantes) dando calor, cobijo y
formación a 53.140 seres humanos. Ahorran al Estado 3.687
millones por año.
Los 937 orfanatos gestionados por sacerdotes y religiosos dan
cariño, cuidados y alimentos a 10.835 niños abandonados con un
coste un 15 por 100 menor que los concertados con otras
instituciones públicas o privadas.
Y, por si esto no fuera suficiente, recordemos que la Iglesia asume el 80% del gasto de conservación y mantenimiento del Patrimonio histórico-artístico eclesiástico.
Expertos en economía, como el profesor José Barea, han calculado que el ahorro anual de la Iglesia al estado supera los 30.000 millones de euros.
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La enseñanza
privada le sale a la Administración mucho más barata que la
pública
Los centros concertados católicos piden la misma financiación
que la pública
El País
La escuela privada concertada le sale a la Administración mucho más barata que la pública (gasta la mitad por alumno y cubre el 75% de lo que cuesta una plaza). La principal patronal del sector, FERE, que reúne a los centros católicos, ha reclamado medidas urgentes para revisar la financiación e igualar esas cifras, ya para el año que viene. Reclaman que se haga un cálculo de lo que cuesta un puesto escolar, común para pública y la concertada, y que se financie a esta última de acuerdo con esos baremos.
Un tratamiento igualitario, eso sí, manteniendo en su caso la imagen de centro privado y limitando las exigencias que les pueda hacer la Administración al "máximo respeto a la identidad específica de cada centro, a su carácter o ideario, [...] y a todo su proyecto educativo". El secretario general de FERE, Manuel de Castro, presentó sus peticiones en un acto al que asistió el secretario general del Ministerio de Educación, Alejandro Tiana. Éste reconoció que el sistema de conciertos "necesita ajustes".
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El 75% de padres y alumnos eligen cursar la asignatura de Religión
La Razón
El porcentaje de alumnos que han optado por la
clase de Religión en el actual curso 2007-08 sigue siendo
bastante alto, de un 75,7%, a pesar de las dificultades que ponen
las administraciones educativas para estudiar dicha asignatura.
Como cada año, la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis
ha publicado un informe sobre el número de alumnos que estudian
la asignatura de Religión a nivel nacional, en el que los
colegios concertados religiosos siguen teniendo el porcentaje
más alto, un 98, 3% frente al 68, 5% de alumnos que la
cursan en los centros estatales.
Por etapas académicas, es en Educación Infantil y Primaria
donde la asignatura es elegida por un mayor número de alumnos,
en torno a un 84%, mientras que el porcentaje va disminuyendo en
Educación Secundaria, un 63%, para alcanzar su cifra más baja
de alumnos que eligen Religión, en Bachillerato, con un 48.9%.
Uno de los motivos de que sea en estas dos últimas etapas cuando
menos alumnos se decanten por estudiar la materia es el hecho de
que mientras que en Educación Infantil y Primaria son los padres
los que eligen el tipo de formación religiosa para sus hijos, en
Secundaria y Bachillerato los propios alumnos son los que pueden
optar personalmente, y acaban eligiendo las opciones más
cómodas. Otro motivo importante que atribuye la
Conferencia Episcopal a través del informe, es el hecho de que,
con la nueva normativa surgida de la LOE, a los jóvenes de
Secundaria y Bachillerato se les ofrezca como alternativa a la
asignatura de Religión unas «opciones desiguales en cuanto a
contenido y evaluación», como por ejemplo la llamada «atención
educativa», horas de estudio, repaso, e incluso recreo,
opción por la que se decanta un 35% de los alumnos.
En relación con el curso pasado, el porcentaje de estudiantes
que reciben formación religiosa y moral católica ha disminuido
un 1'3 %, una cifra reducida teniendo en cuenta los obstáculos
que se plantean a los padres en algunas escuelas públicas a la
hora de matricular a sus hijos en dicha materia. Entre estas
dificultades se contempla que en ocasiones no se oferte la
asignatura, cuando es obligatoria, o que en los colegios
públicos de algunas comunidades el relevo de los profesores de
Religión que están de baja se retrase durante largos periodos
de tiempo.
A pesar de ello, la Comisión Episcopal de Enseñanza y
Catequesis ha manifestado su agradecimiento a los padres y
alumnos que han elegido la religión católica, por la opción
libre que han realizado, la cual supone una «valoración muy
positiva de la formación religiosa».